位于南京中医药大学的江苏省中医药博物馆内，镇馆之宝——傅山“寒泉孤月”印章静静地躺在展柜中。底面印文为“寒泉孤月”，其余五面款识阐释了印文“孤”之“瓜从倒子”的寓意，即“子之临产，必反首向下”，体现了傅山将医学知识与篆刻艺术融为一体的匠心。
傅山是明末清初文学家、医学家、书法家，医学著作有《傅青主女科》《傅青主男科》《傅青主幼科》等。南京中医药大学图书馆名誉馆长吉文辉教授介绍，傅山精于篆刻，“寒泉孤月”所展现的清冷、高远意境，鼓励后人追求更高的人生境界和精神目标，激发后世在中医药领域不断探索、追求创新。
南京中医药大学药学院党委书记曹凯(前排右二)带领师生在茂花村实地采药草，向青少年学生推广中医药文化知识。
情节博约精妙
名著中蕴藏的医药知识
与江苏有关的古典名著中，融入中医药知识的文字精彩入微。作者以中医药知识建构情节、塑造人物，用文学栩栩如生地阐释了医理。
《红楼梦》涉及的中医药知识近 300处。第五十一回中，晴雯身体不适，府中请来胡太医断病为“外感内滞”“小伤寒”“血气原弱”，所开药方中有紫苏、桔梗、防风、荆芥等疏散风寒的药。但宝玉指出其中的枳实、麻黄为“虎狼药”，为女子体质所不能承受。后又请王太医来，王太医说病症“与前相仿”，将枳实、麻黄换为当归、陈皮、白芍等，且用量稍减。
南京中医药大学教授沈劼解读道：“胡太医开的枳实、麻黄是猛药，药性峻猛、攻破力强，对虚弱病人或特殊体质者会造成严重伤害，他要的是快速治病。王太医开的方子药性温和，没有猛药，多了补体虚、健脾胃的当归、陈皮、白芍，求的是稳妥。”
“望闻问切”是中医诊断四法，字面意思是指观气色、听声息、询症状、摸脉象。据考证，它源于战国时期扁鹊所著的医学著作《难经》：“望而知之谓之神，闻而知之谓之圣，问而知之谓之工，切脉而知之谓之巧。”《古今医统大全》中的“望闻问切四字，诚为医之纲领”将“望闻问切”四字联称。
《红楼梦》第十回提到，秦可卿患病，太医张友士应邀出诊：“看得尊夫人这脉息：左寸沉数，左关沉伏，右寸细而无力，右关濡而无神……”经过望闻问切，张太医开具一方，名曰“益气养荣补脾和肝汤”，含人参、白术、云苓、归身、熟地等方药。
沈劼说：“药方在双补气血的八珍汤的基础上，加入疏肝理气的醋柴胡、香附、延胡索，佐以益气养血的山药和阿胶，并以清心健脾的莲子和大枣为引，标本兼顾，共收益气养荣补脾和肝之功效。”
南京中医药大学药用植物园里的“莫奈花园”
编纂专业辞典
促进中医教育蓬勃发展
近代，西方文化急速涌进，给中医学界带来了巨大的冲击和挑战。以江苏籍医家为代表的中医教育家，在近代中医学校教育史上书写了浓墨重彩的一笔。
1916年，孟河医派医家丁甘仁携谢利恒、夏应堂等同道，自筹资金创办了上海中医专门学校，是当时“办学时间最长，名医造就最多，影响最大的中医学校”，培养了丁济万、秦伯未、程门雪等近现代中医名家。1935年，一代针灸巨擘、中医教育家承淡安创办了中国近代史上第一所针灸学校——中国针灸讲习所（后为中国针灸医学专门学校），为近代针灸学得以传承与发扬作出了杰出的贡献。
中华人民共和国成立后，我国大力发展中医教育。于1954年创建的南京中医药大学，是全国建校最早的高等中医药院校之一。建校伊始，南京中医药大学便为新中国高等中医药教育输送了第一批师资，编撰、制订了第一套教材和教学大纲，被誉为中国“高等中医教育的摇篮”。
“随着时代的发展，《神农本草经》与《本草纲目》等古典巨著，虽具深远影响，却难以适应现代中药学研究日益增长的需求，这在一定程度上制约了科研、教学以及临床实践的进一步发展。”南京中医药大学教授严辉介绍，例如，蒲公英在古代典籍中有着数十种不同的名称，在《唐本草》中叫做“蒲公草”，而在《千金方》里被称作“凫公英”，在《本草衍义》中又被命名为“地丁”，民间还有着“黄花苗”“婆婆丁”“狗乳草”等别称。不同本草著作对蒲公英的药材性状、性味归经以及功用主治等也都有各自的独特记载。
《中药大辞典》填补了我国现代大型中药工具书的空白，并于1978年获全国科学大会奖。
这时，编纂一部权威、全面的中药学工具书尤为迫切。《中药大辞典》的编写于1958年11月启动，严辉举了个例子：“辞典不仅注明了蒲公英入典的详细编写日期及历次修订的时间节点，还详尽地收录了参考书目索引。其中英文名称、成分分析、药理作用以及功用主治等信息一应俱全，还包括蒲公英的采集与炮制方法等细节。”值得一提的是，《中药大辞典》编写组全体成员匿名，彰显了中医药人淡泊名利、全心全意为人民服务的高尚品质。
中药科技创新
加速助力健康中国建设
2024年，江苏中医药系统新布局建设中医药传承创新平台10个，遴选培育中医药领军人才30名、省级名中医100名、老药工12名，开设369场中医夜市，服务33.64万群众……江苏中医药事业正高质量发展稳步推进。作为国家“双一流”建设高校，南京中医药大学聚焦国家重大战略、行业发展趋势和区域发展需求，始终立足中医药学科特色，以传承创新的精神助力经济社会高质量发展。
今年3月，国务院办公厅印发了《关于提升中药质量促进中医药产业高质量发展的意见》，提出要加强中医药资源保护和利用，推进中药科技创新、中药资源循环利用等。南京中医药大学段金廒教授团队躬耕20余年，率先提出并创建中药资源循环利用的理论方法和技术体系，创立新的交叉学科——中药资源化学学科，有效促进中药产业提质增效、实现循环经济和绿色发展。团队通过学科交叉与技术集成创新，推动“中药农业—中药工业—中药服务业”全链条的资源循环利用。
位于南京中医药大学的江苏省中医药博物馆内，陈列着形态各异的中草药标本。
“这既是顺应时代环保大势的必然之举，更是助力中药产业转型升级、迈向高质量发展的关键抉择。”南京中医药大学药学院党委书记曹凯介绍，学校贯通人才链、创新链、产业链，携手康缘药业重组“中药制药过程控制与智能制造技术”全国重点实验室，用现代科学阐释中药制药过程的规律，突破技术难题，推动传统制药技术向智能制造技术转型升级。
近年来，南京中医药大学药学院获国家科技进步奖二等奖3项、省部级科学技术奖一等奖6项，主导制定国际、国家及行业标准40余项，加快了中医药现代化产业化进程，加速中医药科技成果从“书架”走向“货架”，为中医药现代化和“中国药”品牌国际化注入新动能。
曹凯表示，通过前沿课程体系、多元实践平台以及导师全程陪伴，南中医药学院正源源不断地为中药学领域输送具备扎实学科基础、跨学科整合能力与解决复杂问题能力的一流拔尖创新人才，为健康中国建设提供坚实人才保障，推动中医药事业迈向新的高度。
新华报业全媒体记者 张艾情 张梓扬
